400分能夠上小學教育專業(yè)的，對于很多人來說考到400分也是一件艱難的事，你能夠考到這么個分數(shù)，說明你還是有學習能力的，小學教育是很普通的專業(yè)，對分數(shù)的限制應該不會很嚴格。如果想要學習小學教育，就去選擇一所好點的學校進行學習吧。學習本來就是一個漫長而艱苦的過程，誰能夠堅持下去誰就能夠贏得好的結果。對于小學教育來說，招生學生的范圍是很寬泛的，只要你有意向學習，肯定能找到招收的學校的。下面小編給大家介紹一所小學教育的大專院校吧。

銅仁幼兒師范高等?？茖W校簡介

銅仁幼兒師范高等?？茖W校位于貴州省東北部著名旅游勝地——"中國西部名城"銅仁市。前身系思南師范學校，創(chuàng)建于1919年，有著100余年的悠久辦學歷史、是省重點師范學校，在貴州省學前教育領域具有重要的影響和地位。2012年12月經(jīng)貴州省人民政府批準，正式升格為銅仁幼兒師范高等?？茖W校。

2012年8月，學校抓住國家教育改革和發(fā)展的重大機遇，從思南縣城整體搬遷至銅仁市教育園區(qū);同年12月，經(jīng)貴州省人民政府批準并報教育部備案，升格組建為銅仁幼兒師范高等?？茖W校，迎來了前所未有的跨越式發(fā)展，實現(xiàn)了鳳凰涅槃。

銅仁幼兒師范高等?？茖W校小學教育專業(yè)培養(yǎng)目標

調培養(yǎng)老師的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng);重視教給老師終身學習的基礎知識、基本技能和方法;重視課程的生活化和綜合化;強調課程評價的發(fā)展功能;強調學生主動探索的研究式學習方式。

銅仁幼兒師范高等?？茖W校小學教育專業(yè)課程設置

大學英語、大學體育、課程與教學論、發(fā)展與教育心理學、中外教育簡史、中小學教育管理、比較教育、小學藝術教育、現(xiàn)代教育測量與評價、中小學教師信息技術、教育社會學、學習心理學、近現(xiàn)代史、馬克思主義基本原理、教育哲學。

小學教育總結

中國的評分制度是比較單一的，所以就會存在不公平的選擇。除了分數(shù)，其實還有其他的能力對于任何職業(yè)都是有用的，一個孩子的成長是多方位的，哪能只靠分數(shù)就來評判一個人，這樣教育出來的孩子其他方面的能力肯定會存在很多的缺陷。如果是一個學習成績優(yōu)異而其他能力缺乏的學生，企業(yè)是否愿意選擇呢?這就不一定了，要具體情況具體解決。