專業(yè)是什么，是一個學校的根本。而幼師學校又是為文化成績不理想的學生提供學習的機會。那么學生應該選擇什么樣的專業(yè)呢?學生就可以根據(jù)自己的興趣以及實際情況來選擇，中專學校的專業(yè)有很多，只有學生自己知道自己擅長什么，你才會選擇到適合自己的專業(yè)。下面小編整理的一些內(nèi)容供大家參考。

體育教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的，具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基礎知識和基本技能，掌握幼兒體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，能在幼兒園或其它幼教機構(gòu)從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作的高素質(zhì)、高技能的幼兒體育教育者和幼兒體育工作者。

主干課程設置：政治、大學語文、基礎英語、幼兒教師口語、計算機信息技術(shù)、應用寫作、書法、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育學、體育心理學、田徑、球類、體操、武術(shù)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理發(fā)展、幼兒教育概論、健康活動指導、學前教育科研方法、幼兒游戲與材料、幼兒園課程與教學

就業(yè)方向：各類學校及教育培訓機構(gòu)從事體育教育教學工作。

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標和就業(yè)方向：培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，能適應現(xiàn)代幼兒音樂教育和學前教育改革與發(fā)展需要，具有大學?？茖W歷的幼兒教師及其相關(guān)音樂教育人才。

專業(yè)核心能力：具備從事音樂教育、教學能力，能夠科學規(guī)范地進行聲樂演唱、器樂演奏、音樂作品創(chuàng)作及大型專題音樂活動組織策劃工作;全面掌握音樂教育、學前教育理論及教學法，具有領(lǐng)先的教育教學理念，具備從事幼兒園、小學、中學、社會音樂培訓機構(gòu)音樂教學和藝術(shù)團體從事表演工作能力。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

以上就是小編整理的專業(yè)內(nèi)容了，希望能幫助到大家。現(xiàn)在國家二胎政策開放，幼師專業(yè)絕對是未來最熱門專業(yè)之一，男孩子現(xiàn)在去報讀，以后就業(yè)絕對沒有問題，而且現(xiàn)在男孩子讀幼師的很少很少，如今學前教育是一個大好的機會，對于熱愛教育事業(yè)，喜愛孩子的同學而言，選擇院校，選擇專業(yè)得抓緊啦!幼教市場人才的缺口、幼師市場的需求量大，對于現(xiàn)在的畢業(yè)生來說真是一個好機會，如果能夠抓住這種機會，那么自己的發(fā)展前途是非常不錯的。