廣州有哪些較好的幼師學(xué)校?最近很多同學(xué)都在咨詢(xún)這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，現(xiàn)在國(guó)家又開(kāi)放了二胎政策，幼師行業(yè)發(fā)展是越來(lái)越好了，盡管幾年來(lái)全國(guó)幼兒教育獲得了發(fā)展，但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有很大的差距。要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)。

廣東省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校概況

廣東省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1956年，原隸屬于廣東省對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作廳，于2009年4月正式劃歸省教育廳。學(xué)校位于廣州市天河區(qū)龍眼洞，毗鄰華南植物園和廣東樹(shù)木公園，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。占地106畝，在校生人數(shù)5100余人。創(chuàng)辦55年來(lái)，在省教育廳、省外經(jīng)貿(mào)廳和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，學(xué)校連年躍上新臺(tái)階。1998年4月被省教育廳評(píng)為“省級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)”;2000年5月，被國(guó)家教育部評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)”;2006年8月，被省教育廳批準(zhǔn)為高技能人才培養(yǎng)試點(diǎn)，增掛“廣東省對(duì)外貿(mào)易高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校”牌子;2008年底，廣東省社會(huì)科學(xué)院公布“2008廣東大型企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估與分析”課題報(bào)告，我校被評(píng)為“廣東省中等職業(yè)教育院校競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估十強(qiáng)”;2011年，被省人民政府授予“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。

廣東省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育理念

廣東省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校新運(yùn)動(dòng)場(chǎng)廣東省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)，具有廣東省乃至全國(guó)財(cái)經(jīng)類(lèi)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校最大的8層實(shí)訓(xùn)大樓，設(shè)備齊全，能完全滿(mǎn)足實(shí)訓(xùn)的需要;與多家企業(yè)共建了實(shí)習(xí)基地;設(shè)立了較多的國(guó)家級(jí)考點(diǎn)，主要有全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)、全國(guó)外貿(mào)跟單員、全國(guó)外貿(mào)單證員、國(guó)際貨運(yùn)代理員、國(guó)際貨運(yùn)代理資格證、全國(guó)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)認(rèn)證等考點(diǎn)或培訓(xùn)點(diǎn)。廣東省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校非常重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，成立了各具特色的學(xué)生社團(tuán)20多個(gè)，其中碧草文學(xué)社更被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀文學(xué)社，出版的《碧草》雜志是全國(guó)九十九佳優(yōu)秀校園文學(xué)刊物之一，承辦的“碧草杯”廣東省校園文學(xué)大賽(廣東省作家協(xié)會(huì)主辦)影響也日漸擴(kuò)大，形成了濃厚的文化氛圍。

廣東省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)情況

廣東省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校依托行業(yè)辦學(xué)，實(shí)行“訂單”培養(yǎng)，依據(jù)社會(huì)需求和自身廣東省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校特點(diǎn)，開(kāi)辦社會(huì)和市場(chǎng)急需的專(zhuān)業(yè)，形成了門(mén)類(lèi)齊全、具有鮮明特色、適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中等職業(yè)教育體系，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了許多合格的中 廣東省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校等實(shí)用型人才。同時(shí)，多渠道、多形式對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)推薦，與眾多單位建立了良好的用人關(guān)系，畢業(yè)生普遍受到用人單位的好評(píng)，綜合就業(yè)率達(dá)96%以上。除積極做好就業(yè)推薦外，為使部分優(yōu)秀中職畢業(yè)生能夠得到進(jìn)一步深造，學(xué)校與華南理工大學(xué)等多間院校聯(lián)合開(kāi)辦大專(zhuān)、專(zhuān)升本函授班，每年在校內(nèi)開(kāi)設(shè)升高職考前培訓(xùn)班，并為學(xué)生提供報(bào)名、咨詢(xún)等一系列的服務(wù)，成功地為畢業(yè)生在中職與普通高校之間搭建了“立交橋”。

廣東省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校有一支職稱(chēng)、學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)合理、思想覺(jué)悟較高、教學(xué)科研水平和業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的具有創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工226人，專(zhuān)任教師136人，其中高級(jí)職稱(chēng)46人;所有教師均為本科以上學(xué)歷，其中研究生43人;雙師型教師占專(zhuān)業(yè)教師總數(shù)的80%。

教育是固國(guó)之本，學(xué)前教育是教育的基礎(chǔ)，屬于國(guó)民教育的重要組成部分，國(guó)家重視學(xué)前教育和發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的要求?，F(xiàn)在的幼師要學(xué)習(xí)的東西也很多，　幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、美術(shù)教學(xué)法、科學(xué)教學(xué)法、語(yǔ)言教學(xué)法、數(shù)學(xué)教學(xué)法、音樂(lè)教學(xué)法、體育教學(xué)法、游戲?qū)W、舞蹈、鋼琴、聲樂(lè)，兒童舞編排、編配兒童歌曲(雙手彈奏)、兒童文學(xué)、普通話、幼兒園工作規(guī)程等。