貴陽2020年幼師學校學什么?好多的學生都知道幼師這個專業(yè)，但是不知道幼師這個專業(yè)在學校到底是學些什么內(nèi)容，所以，就有很多準備報讀幼師專業(yè)的學生就來問小編這個在幼師學校學習幼師專業(yè)到底是學一些什么東西，小編就來把自己知道的就給各位學生和家長說一下，讓同學們也提前做一個了解。

幼師專業(yè)學習目的

掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能。

具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)。

幼師專業(yè)主要學習課程

主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學期末組織試講，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。

此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區(qū)進行支教(進行為期3--4個月即一學期的支教，包括實習)。

幼師專業(yè)學生就業(yè)方位

在各個各種學前教育機構，如幼稚園、幼兒園、親子園等企業(yè)任幼兒課程工作中，能夠出任兒童英語、民族舞蹈、工藝美術、電子琴等專業(yè)技能的學習培訓和具體指導;

科學研究工作人員：在學前教育研究組織及控制保健單位等從業(yè)幼兒教育科學研究;

別的：從業(yè)與幼兒教育有關的服務咨詢、產(chǎn)品研發(fā)、圖書出版等工作中。

幼師專業(yè)發(fā)展前景

人的童年時期是人的大腦發(fā)展趨勢最快速的時期，都是延展性最強的時期，是少年兒童身體健康成才的關鍵時期。

優(yōu)良的兒童早期教育能使兒童智力不一樣水平地獲得提升，使其智商充足發(fā)展趨勢，為之后一輩子的發(fā)展趨勢拿下優(yōu)良的基本。

幼師學校學習的內(nèi)容還是很多的，但是都是圍繞幼師專業(yè)，所以，小編給各位學生和家長整理了關于幼師的專業(yè)課程，提供給同學們看看，同學們可以看到這是一個包含面非常廣的專業(yè)，基本上各種知識都是會涉及到的，所以，將來同學們在就業(yè)方面的范圍也還是屬于比較廣的，只要自己想要往哪個方向發(fā)展都是可以的。