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貴陽2020年幼師學校是干什么的

發(fā)布日期:2020-02-20 15:59

在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策出來之后,各個地區(qū)都是相近的出來了很多的職業(yè)學校,對于初中畢業(yè)的學生來說,選擇職業(yè)學校也是要經(jīng)過對比的,職業(yè)學校有分專業(yè)的職業(yè)學校,也有綜合類的職業(yè)學校,同學們在選擇的時候就可以根據(jù)自己的選擇的專業(yè)來選擇職業(yè)學校的哦,好多人選擇幼師學校,小編就來給各位說一下。

貴陽2020年幼師學校是干什么的

1.幼師學校有分為中職學校,大專學校。

2.幼師學校就是學習幼師專業(yè)的專業(yè)學校。

3.幼師學校是培養(yǎng)幼兒教師的搖籃。

貴陽2020年幼師學校是干什么的

幼師學校有哪些專業(yè)

音樂

一年級下期,要求總學時達到64學時:掌握音程、和弦的識別和構建,理解西洋大小調和民族五聲調式結構及在歌曲中的運用。學習附點、切分、弱起、三連音節(jié)奏,視唱節(jié)奏型豐富的視唱曲。鞏固音程、大小調式的聽覺概念。鞏固歌唱的發(fā)聲方法和呼吸方式,進行高聲區(qū)的開發(fā),完成中等難度歌曲演唱。熟悉一升一降調式調性,完成相應樂曲彈奏;學習彈唱樂曲的技巧,培養(yǎng)樂感和音樂表現(xiàn)力。

二年級下期,要求總學時達到80學時:強化和弦概念,訓練二聲部視唱,學習一升一降調式的旋律視唱,鞏固節(jié)奏的穩(wěn)定和準確性。增強氣息對聲音的控制能力,訓練聲音的力度,著力歌曲表現(xiàn)力的訓練,完成中高難度不同風格的聲樂曲演唱。鞏固兩升兩降內5個大調的音階及樂曲彈奏,培養(yǎng)彈奏的綜合表現(xiàn)力和自信心。進入小調旋律配奏,熟悉a小調旋律調式調性,完成a小調兒歌配奏及彈唱,培養(yǎng)兒歌彈唱演繹的表現(xiàn)力。

美術

一年級下期,要求總學時達到48學時:掌握簡筆畫的線條搭配適當?shù)哪芰ΑU故緦W生豐富的想象力。手工教學方面要求學生以立體構成為基礎,運用現(xiàn)代設計理念,以及紙造型的特殊表現(xiàn)技法,以占有空間的立體語言,簡練、明快、有力的造型,塑造物體形象,使形體更加生動完美。

二年級下期,要求總學時達到64學時:水粉畫的技能技巧,熟悉水粉畫的工具材料,學會運用色彩關系塑造形體;簡筆畫的線條運用、人物結構、比例關系及多種材料的運用。手工教學方面要求學生通過對廢舊物造型的學習,挖掘廢舊物品的余效,利用其作為材料,經(jīng)過藝術加工處理,使之成為藝術作品。創(chuàng)作的過程可以給學生帶來樂趣,增強他們的自信心,同時培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。

舞蹈

一年級下期,要求總學時達到48學時:本期主要是通過舞蹈基本功扶把訓練、芭蕾舞姿訓練、蒙古族舞蹈、幼兒舞步組合等四個部分,進一步訓練學生身體的控制與挺拔、動作的伸展與柔韌、舞姿的協(xié)調性與表現(xiàn)力,為今后的舞蹈學習打下良好的基礎。

二年級下期,要求總學時達到64學時:本期主要是通過:漢族舞蹈的學習、綜合復習5大民族舞蹈組合、幼兒舞蹈創(chuàng)編3個部分對兩年的學習內容進行復習和鞏固,讓學生能掌握五大民族舞蹈的風格特點,獨立完成5個民族舞蹈組合,進一步訓練學生的協(xié)調性及表現(xiàn)力;另外通過幼兒舞蹈創(chuàng)編的學習,讓學生掌握創(chuàng)編的基本理論知識及實際的創(chuàng)編方法,能分組創(chuàng)編一個幼兒舞蹈。

一般幼師學校就是學習幼師專業(yè)的地方,但是幼師學校也是有很多的其他的專業(yè)的,同學們都可以自己選擇的,因為幼師專業(yè)是屬于一個綜合類的專業(yè),所以,學習的內容是很多的,發(fā)展的范圍也是不只是幼兒教師,音樂學的好的話也是可以做音樂教師的,舞蹈學得好也是可以做舞蹈教師的哦,所以,還是比較全面的。

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