關(guān)于河源職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院的招生對(duì)象、報(bào)名條件等，這些是我們?cè)趫?bào)考的時(shí)候就必須要了解的，不同學(xué)校之間的招生條件都大致相同，只有你滿足了學(xué)校的招生要求，學(xué)校的分?jǐn)?shù)要求，學(xué)校才會(huì)錄取你，所以千萬(wàn)不要盲目的報(bào)考。
河源職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院報(bào)名對(duì)象：應(yīng)往屆高中畢業(yè)學(xué)生。
河源職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院報(bào)名條件：1.應(yīng)屆高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。 2.身體健康，無(wú)傳染病，無(wú)重大病史，無(wú)精神病史。 3.達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，且符合專業(yè)招生條件。
河源職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院招生要求：1.遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律 2.高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力 3.身體狀況符合相關(guān)要求。
河源職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院擴(kuò)展閱讀
學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持“省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先”目標(biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持教育教學(xué)改革不動(dòng)搖，堅(jiān)持“規(guī)則意識(shí)、責(zé)任良知”不動(dòng)搖，積極探索政、行、企、校“四方聯(lián)動(dòng)”辦學(xué)體制機(jī)制，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)“教學(xué)做一體化”教學(xué)改革，將學(xué)校教學(xué)過(guò)程與企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程緊密結(jié)合，突出教學(xué)的“行動(dòng)導(dǎo)向、項(xiàng)目載體、能力本位、做學(xué)一體”，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、技能水平和崗位適應(yīng)能力。同時(shí)，學(xué)校強(qiáng)調(diào)人文素質(zhì)教育，積極構(gòu)建融“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”于一體的“文化育人”體系，突出大學(xué)生人文精神與科學(xué)精神的同步發(fā)展，努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，學(xué)校的教育教學(xué)改革取得優(yōu)異成績(jī)，擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地3個(gè);擁有中央財(cái)政支持“高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”專業(yè)2個(gè)，省級(jí)示范性專業(yè)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)3個(gè)。建有1門國(guó)家級(jí)精品課程，12門省級(jí)精品課程，5門國(guó)家教指委精品課程。在2017年全國(guó)技能大賽中共有25位參賽學(xué)生獲獎(jiǎng)，據(jù)“聚焦職教”微信公眾平臺(tái)公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校獲獎(jiǎng)數(shù)量位居全國(guó)第14位，居全省第2位;2018年又獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量在全省同類院校中名列前茅。
我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，除了會(huì)看學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資等方面，還應(yīng)該去了解學(xué)校的報(bào)名條件、招生要求等等，只有達(dá)到了學(xué)校的招生要求，學(xué)校才會(huì)錄取你，如果你對(duì)一所學(xué)校有興趣的話，可以先看看自己是否已經(jīng)達(dá)到了學(xué)校的要求，如果達(dá)到了，然后你就可以抓緊時(shí)間報(bào)名，畢竟學(xué)校的名額也是有限。
