選學校和選專業(yè)是同學們很關(guān)注的一個重點;學校分本科、?？?，專業(yè)也分文科和理科專業(yè)。但是對于吉林外國語師范大學來說講的話，是不分文理科都可以報的。那么該校有哪些專業(yè)呢?我們一起來看看吧。

吉林外國語師范大學招生專業(yè)

吉林外國語師范大學專業(yè)建設(shè)

教育學專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，熱愛教育事業(yè)，具有強烈的社會責任感，扎實的教育理論知識，良好的教育教學能力，厚底蘊、精專業(yè)、通外語、強應(yīng)用、善創(chuàng)新，能在各類中小學或其他教育機構(gòu)從事教育教學、教育管理和教育科學研究工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型專門人才。

主要課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程

普通心理學、教育學原理、中國教育史、外國教育史、發(fā)展與教育心理學、教育科學研究方法、神經(jīng)教育學、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

專業(yè)課程

教育學專業(yè) 教育領(lǐng)導(dǎo)學、教育政策與法規(guī)、教育統(tǒng)計與SPSS應(yīng)用、中外教育管理比較研究、教育人力資源管理、教育組織行為學、教育經(jīng)濟學、教育哲學、德育原理、教育社會學、教育文化學、教育項目創(chuàng)意與開發(fā)、專業(yè)英語、教育專業(yè)英文文獻閱讀等。

專業(yè)特色　采取“專業(yè)+英語”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生的國際視野;通過教育學基礎(chǔ)知識、技能和英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)，以及教育見習、教育研習、教育實習等實踐教學環(huán)節(jié)，促進學生專業(yè)能力的全面提升。

擇業(yè)方向

主要在各類中小學或其他教育機構(gòu)從事教育教學、教育管理和教育科學研究工作。

修業(yè)年限 四年

授予學位 教育學學士學位

小學教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，具備扎實的教育理論基礎(chǔ)知識、良好的教育科學素養(yǎng)、較強的教育教學能力和跨文化交際能力，具有創(chuàng)新精神和開闊的國際視野，能夠適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要,并具有卓越教師發(fā)展?jié)撡|(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型優(yōu)秀小學教師、管理者、研究者。

主要課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程

普通心理學、教育學原理、中國教育史、外國教育史、發(fā)展與教育心理學、教育科學研究方法、神經(jīng)教育學、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

專業(yè)課程

小學教育專業(yè) 小學教育學、課程與教學論、小學生心理健康教育、小學班隊原理與實踐、現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)、漢字書寫技能、兒童文學、初等數(shù)學研究、小學語文課程與教學論、小學數(shù)學課程與教學論、小學英語課標解讀與教材分析、專業(yè)英語、教育項目創(chuàng)意與開發(fā)等。

專業(yè)特色　采取“專業(yè)+英語”人才培養(yǎng)模式，設(shè)置小學教育專業(yè)英語模塊課程，培養(yǎng)學生的國際視野，提升學生的雙語授課能力;通過多元課程的設(shè)計，培養(yǎng)學生具備小學教學的能力和課程理解、課程開發(fā)能力，以及利用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學的能力。通過校內(nèi)、校外等多種實踐教學形式，培養(yǎng)學生的教育實踐的反思能力和教育教學研究能力。

擇業(yè)方向

主要在各類小學或其他教育機構(gòu)從事教育教學、教育管理和教育科學研究工作。

修業(yè)年限 四年

授予學位 教育學學士學位

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有熱愛教育事業(yè)、良好思想道德品質(zhì)、較好教育理論素養(yǎng)和扎實的學前教育基礎(chǔ)，具備較強幼兒教育實際工作能力和英語交流能力，能在幼兒園、各種幼兒教育機構(gòu)及教育行政部門從事保教和管理等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型專門人才。

主要課程

普通心理學、教育學原理、中國教育史、外國教育史、學前衛(wèi)生學、學前教育學、學前心理學、幼兒園課程論、幼兒園游戲論、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童藝術(shù)教育、幼兒園組織與管理、學前兒童英語教育、學前兒童英語口語、學前兒童英語文學、學前兒童英語游戲、玩教具設(shè)計與開發(fā)等。

專業(yè)特色

采取“學前教育+外語”的人才培養(yǎng)模式，實行學校與幼兒園協(xié)同育人的人才培養(yǎng)方式，構(gòu)建“理論學習+實踐體驗”的課程體系。實現(xiàn)四年英語教育課程不斷線，提升學生的全球化視野，同時，滿足國際化幼兒園和民辦高端幼兒園的人才需求。通過建立科學的實踐教學體系和實踐能力評價體系，實現(xiàn)應(yīng)用型的人才培養(yǎng)目標。

擇業(yè)方向

公辦幼兒園、民辦國際幼兒園、早教機構(gòu)、少兒英語培訓機構(gòu)等。

修業(yè)年限 四年

授予學位 教育學學士學位

吉林外國語師范大學簡介

吉林外國語大學下設(shè)師范院系(簡稱“吉林外國語師范大學”)是吉林省重點高校。學校創(chuàng)辦于1995年;2003年被教育部批準為民辦普通高等本科院校;2005年獲得學士學位授予權(quán)并開始聯(lián)合招收碩士研究生;2006年通過司法公證，將學校所有資產(chǎn)全部捐獻給社會;2007年成為全國民辦高校中第一所也是目前唯一一所“省重點高校”。

學校坐落在風景秀麗的長春市凈月潭旅游風景區(qū)，占地面積70.3萬平方米，建筑面積33.66萬平方米。校園內(nèi)山水環(huán)繞的自然氣息與中西合璧的建筑風格相融合，凸顯環(huán)境與人文的統(tǒng)一，是一所現(xiàn)代化的“花園式”學校。 

以上是編者給大家總結(jié)的吉林外國語師范大學有哪些專業(yè)的信息，可以看出學校在辦學理念和師范專業(yè)建設(shè)上都是很不錯的，同學們?nèi)绻矚g吉林外國語師范大學的可以關(guān)注起來了。