宜賓學前教育學校有哪些?宜賓學前教育學校有：宜賓高場職業(yè)幼兒師范中學、宜賓遠大職業(yè)技術(shù)幼兒師范學校、宜賓東方職業(yè)技術(shù)幼兒師范學校、宜賓市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)幼兒師范學校、長寧縣幼兒師范職業(yè)高級中學、四川高縣職業(yè)技術(shù)幼兒師范學校、江安幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校等學前教育學校。

一、宜賓學前教育學校名單一覽表

1、宜賓高場職業(yè)幼兒師范中學

宜賓縣高場職業(yè)中學校(簡稱宜賓縣高場職中或高場職中)是一所由宜賓縣人民政府主辦的全日制公辦中等職業(yè)學校。學校位于宜賓縣中部的宜賓縣高場鎮(zhèn)，距宜賓縣縣城19公里，距屏山縣新縣城1公里。是省級重點職中、省校風示范校、宜賓縣職教中心、市外派勞務(wù)培訓基地……教學質(zhì)量年連續(xù)8年獲市、縣教學質(zhì)量一、二等獎表彰。

學校占地100余畝，有教職工140余人，在籍全日制職業(yè)中專學生近3000人，并開展短期職業(yè)技能培訓。

宜賓高場職業(yè)幼兒師范中學學校發(fā)展歷史

學校于1946年由原屏山縣開明紳士劉玉山選址初建，故舊稱“玉山中學”。1958年，由宜賓縣人民政府正式創(chuàng)建命名為“宜賓縣初級中學校”，1960年2月更名為“宜賓縣第二初級中學校”;1973年更名為“宜賓縣高場中學校”，其時學校含初中、高中學制，初中、高中學制均為兩年。1984年，學校由普通教育改制職業(yè)教育，命名為“宜賓縣高場農(nóng)業(yè)技術(shù)中學校”，1985年規(guī)范更名為“宜賓縣高場職業(yè)中學校”至今。

宜賓高場職業(yè)幼兒師范中學就業(yè)方向

學生畢業(yè)待遇學生在校就讀2-2.5年，成績合格按相關(guān)規(guī)定可參加頂崗實習。各專業(yè)學制均為3年，學生修満相應(yīng)專業(yè)的學分、德育學分合格、頂崗實習合格，學校頒發(fā)由宜賓市教育局加蓋鋼印的中等職業(yè)技術(shù)學校畢業(yè)證書，可參加相應(yīng)專業(yè)(工種)職業(yè)資格鑒定，獲取相應(yīng)等級的職業(yè)資格證書。成績優(yōu)秀的可參加對口高考，考入相應(yīng)專業(yè)的高等院校繼續(xù)深造。

學校為畢(結(jié))學生免費推薦工作，并免費進行跟蹤服務(wù)五年。

2、四川高縣職業(yè)技術(shù)幼兒師范學校

四川省高縣職業(yè)技術(shù)學校(Sichuan Province Gaoxian Vocational and Technical School)是一所由高縣人民政府開辦、高縣教育和體育局主管的全民所有制中職學校。學校發(fā)軔于1976年高縣人民政府創(chuàng)辦的四川省高縣中學校懷遠“五七”分校。

四川省高縣職業(yè)技術(shù)學校(高縣職校)是一所省級重點中等職業(yè)技術(shù)學校，學校座落在革命先驅(qū)李碩勛、中華人民共和國第四任總理李鵬的故鄉(xiāng)——高縣縣城慶符鎮(zhèn)。四川省高縣職業(yè)技術(shù)學校是一所教育教學設(shè)施完備、教育教學管理規(guī)范、教育特色鮮明的現(xiàn)代化中等職業(yè)技術(shù)學校。學校位于四川省宜賓市高縣慶符鎮(zhèn)學府路22號，截止到2019年6月12日，學校有教職工210人，占地總面積120余畝。

四川高縣職業(yè)技術(shù)幼兒師范學校專業(yè)設(shè)置

開設(shè)電子技術(shù)、學前教育、機械、旅游、計算機、服裝六大專業(yè)，中專部和對口高考部并行發(fā)展。全校教職工128人，其中，專業(yè)教師115人，雙師型教師42人，高級教師28人。

四川高縣職業(yè)技術(shù)幼兒師范學校辦學理念

高縣職業(yè)技術(shù)學校踐行“崇德尚能、特色立校”的辦學理念，堅持“培厚德之人，育強技之才”的辦學目標，時刻體現(xiàn)“服務(wù)為本”的辦學宗旨。推行學生自主管理模式，提供多種平臺鍛煉學生能力，培養(yǎng)道德品質(zhì)高尚，心理素質(zhì)良好，環(huán)境適應(yīng)能力較強，專業(yè)技能過硬的綜合型人才。

四川高縣職業(yè)技術(shù)幼兒師范學校文化傳統(tǒng)

學校教學設(shè)施齊備、教學管理規(guī)范、教育特色鮮明。學校以“服務(wù)為本”為辦學宗旨，堅持“德行為先、技能為重、產(chǎn)教結(jié)合、服務(wù)地方”的辦學方針，創(chuàng)建“團結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新”的校風。教研立校、科研興校。學校把日常教學與教學科研緊密結(jié)合，強化教師之間的“專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)合作”，積極開展課題研究，營造求真、務(wù)實、嚴謹?shù)慕田L，成立名師工作室，充分激發(fā)教師的熱情。

德育是學校和學生發(fā)展的靈魂。學校依托“‘三全’德育評價、禮儀規(guī)范教育、德育課題研究”三條主線，以“藝術(shù)節(jié)、運動會、大課間、籃球賽、軍事訓練、主題班會等活動為載體，開展愛國主義、感恩勵志、職業(yè)道德等教育活動。